ESAD.CR elegeu novo diretor. Paulo Silva é o docente que se segue

Paulo Silva foi eleito para o cargo de diretor da ESAD.CR pelo Conselho de Representantes. O professor coordenador foi o único candidato que apresentou o seu plano de ação para a escola de artes a 27 de julho, numa reunião do Conselho de Representantes e votação no docente foi “unânime”, como confirmou o presidente do Conselho de Representantes, João Santos.
O processo eleitoral segue os trâmites legais e aguarda a homologação dos resultados por parte do presidente do ainda IPL, Carlos Rabadão. A apresentação do programa foi feito em sessão pública, tendo o professor coordenador dado a conhecer as linhas do programa de atuação.
Paulo Silva, que optou por ainda não apresentar a restante equipa da direção, defendeu que pretende assegurar que “haverá uma transição sólida da ESAD.CR para o ensino universitário”.
O docente – que foi um dos subdiretores da direção de João Santos, – referiu que pretende “reforçar a estrutura interna da escola”. Referiu também que a adaptação aos novos estatutos da carreira docente “será uma preocupação central”.
Segundo Paulo Silva, a direção procurará garantir “os recursos humanos indispensáveis para um ensino de qualidade, valorizando um corpo docente diversificado, reconhecido nas diferentes categorias da carreira e preservando igualmente o papel determinante dos professores convidados na identidade e qualidade do ensino”.
O novo diretor pretende valorizar o corpo técnico e administrativo da escola e “reforçar a qualidade da oferta formativa”. Abrir o terceiro ciclo de estudos e consolidar a investigação é mais um dos objetivos. “É estratégico para a ESAD.CR propor a criação de programas de doutoramento nas áreas do Design, das Artes e da Cultura”.O novo diretor querreforçar a comunicação institucional e a presença da ESAD.CR no exterior. Pretende “uma maior participação dos alunos, assim como apostará na requalificação dos espaços da escola”. Pretende modernizar as oficinas e os laboratórios da escola de artes. Paulo Silva também quer reforçar a dimensão internacional da ESAD. CR.
Após o período de apresentação do plano de ação, o docente respondeu a muitas questões colocadas pelos elementos do Conselho de Representantes que abordaram vários pontos, incluíndo a incerteza que ainda paira sobre vários processos que vão conduzir à transformação em universidade.
Após as questões decorreu a votação, que foi unânime na escolha do professor coordenador, doutorado na área do Design Gráfico. Paulo Silva é também um dos subscritores da carta aberta que foi entregue ao ministro da Educação e Inovação, Fernando Alexandre, a 27 de Julho. A missiva foi enviada com conhecimento do Gabinete do Primeiro-Ministro, da Comissão de Educação e Ciência da Assembleia da República, ao CCISP (Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos) e ao CRUP (Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas). A carta contou com 4249 subscritores, entre os quais 478 docentes do ensino superior artístico; 122 docentes do ensino superior de outras áreas; 319 professores de outros níveis de ensino; mais de 2000 profissionais das artes e da cultura e ainda mais de 500 estudantes. Na missiva reivindicam que o decreto-lei do regime jurídico dos graus e diplomas reconheça os docentes qualificados pela prática profissional e artística, permitindo-lhes orientar mestrados (e não apenas coorientar), coordenar ciclos de estudos, ser contabilizados nos rácios de acreditação e integrar os órgãos das escolas.
Pedem que a revisão do Estatuto da Carreira Docente, já anunciada para 2027, e pedem que contemple a integração destes profissionais na carreira docente, com regime transitório adequado. E ainda pretendem que se inicie a discussão de uma lei do ensino superior artístico, prevista no RJIES (Regime Jurídico das Instituições de Ensino Superior) e que nunca foi concretizada.