Encontro das 12 escolas que desenvolvem o projeto em colaboração direta com a EHTO decorreu a 22 de janeiro no restaurante pedagógico
Este ano o projeto GERAt alarga-se ao primeiro ciclo e, na região vai ter como escola piloto a escola do primeiro ciclo da Foz do Arelho, com os alunos a criar postais alusivos ao território. O projeto, que resulta de uma parceria entre o Turismo de Portugal e a Direção-Geral da Educação, já decorre pelo quarto ano consecutivo para os alunos dos restantes ciclos, até ao secundário. Consiste numa sensibilização para o turismo, desafiando os alunos a olhar para a gastronomia, os patrimónios materiais, imateriais e naturais, entre outros elementos identitários e, a partir daí, desenvolverem os seus projetos, criando valor e impacto positivo local.
Na região o projeto é coordenado pela Escola de Hotelaria e Turismo do Oeste (EHTO) e conta com 12 escolas participantes, 19 projetos em desenvolvimento e cerca de 75 alunos envolvidos, acompanhados por professores que orientam e dinamizam os projetos. As escolas participantes localizam-se entre as Caldas da Rainha, Foz do Arelho, Peniche, Bombarral, Rio Maior, Alcobaça, Juncal, Marinha Grande e Leiria, “reforçando a forte ligação do projeto ao território do Oeste e região envolvente”, explica Célia Antunes, da EHTO. Os representantes das várias escolas almoçaram, na passada quinta-feira, no restaurante pedagógico com responsáveis do projeto na EHTO e Vera Cunha, coordenadora da equipa nacional do Projeto GERAt, “reforçando a dimensão colaborativa e o acompanhamento próximo às escolas envolvidas”.
Atualmente as escolas estão na fase do desenvolvimento da ideia e terão que apresentar os projetos até o final de abril. Depois o terceiro ciclo terá uma fase regional, com seleção dos melhores projetos de cada região, seguindo-se, no final de maio, a final nacional. Ao nível do secundário e do primeiro ciclo haverá uma seleção online e o vencedor será convidado a estar presente na final nacional, no final de maio.
No ano passado, o projeto “Kit Caldas tem Cor” da Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro foi o vencedor, a nível nacional, do concurso no secundário. Entre 10 concorrentes. Trata-se de uma rota turística sustentável, educativa, imersiva, regenerativa e urbana, desenvolvida por alunos finalistas do curso “Técnico de Turismo” coordenado pelas professoras Tânia Blanquart e Blandina Pires, que recebeu um prémio no valor de 3 mil euros para a implementação do projeto.
Este ano, em cada uma das finais nacionais serão atribuídos três prémios financeiros, destinados à implementação dos projetos vencedores, no valor de 10 mil euros (1ª prémio), 5 mil euros (2º prémio) e 3 mil euros (3º prémio) O projeto-piloto do primeiro ciclo contará com a atribuição de três prémios de mil euros, destinados a três escolas cujos trabalhos demonstrem, de forma mais completa, o propósito e os valores do projeto GERAt.
19 projetos a concurso na região
O diretor da EHTO, Daniel Pinto, lembra que iniciaram este “caminho de valorização” do Turismo, valorização do Território e valorização do Talento durante o ano letivo 2022/2023. “Considero que a ideia é simples, mas muito forte”, realça, dando nota da exigência de compromisso “elevado” entre alunos, professores, coordenadores e diretores das escolas envolvidas.
Por outro lado, entende que é fundamental “sensibilizar e motivar as gerações mais jovens para o valor do turismo nas suas diversas dimensões, local, nacional e internacional”.
A iniciativa assenta na ideia de que a escola desempenha um papel central no desenvolvimento integral dos jovens e dos territórios, como motor de transformação social.
Nesta 4.ª edição “estamos muito felizes com o nível de participação, o melhor de sempre”, salientou Daniel Pinto, referindo-se aos 19 projetos em desenvolvimento, entre eles 6 do nível secundário e profissional, 1 piloto do 1.º ciclo e 12 do 3.ª ciclo.
